Trao đổi kinh nghiệm Quản lý -dạy học

Giáo viên giỏi có thật giỏi?

Giáo viên giỏi có thật giỏi?

(GD&TĐ) – Vấn đề đổi mới phương pháp dạy học luôn được các nhà trường quan tâm, và ai cũng biết yếu tố quyết định việc đổi mới chính là người thầy giáo. Tuy nhiên, một vấn đề...

Hụt hẫng văn hóa đọc

Hụt hẫng văn hóa đọc

Lê Đức Thịnh  Văn hoá đọc là một khái niệm thể hiện thái độ ứng xử và chuẩn mực đọc của cộng đồng xã hội và của mỗi cá nhân trong xã hội gồm ba thành phần:...

Khi Giáo dục công dân bị coi là môn phụ

Khi Giáo dục công dân bị coi là môn phụ

(Dân trí) – Liệu một giáo viên bộ môn tự nhiên có thể truyền tải hết nội dung, tầm quan trọng của bộ môn Giáo dục công dân đến học sinh không, hay chỉ coi môn GDCD là...

Các giải pháp chấn chỉnh dạy thêm – học thêm trái quy định

Các giải pháp chấn chỉnh dạy thêm – học thêm trái quy định

(GD&TĐ) – Tháo gỡ những lo lắng, bức xúc của xã hội về tình trạng dạy thêm – học thêm trái quy định, cùng với các quy định hiện hành, Bộ GD&ĐT đã và đang tập trung chỉ đạo...

Tiết ngoài giờ lên lớp… cũng cần sinh động

Tiết ngoài giờ lên lớp… cũng cần sinh động

(GD&TĐ) – Hoạt động ngoài giờ lên lớp là một bộ phận của quá trình giáo dục ở trường trung học phổ thông. Đó là các hoạt động được tổ chức định kì 2 tiết/1 tháng ở trên...

GD gánh một trách nhiệm nặng nề

GD gánh một trách nhiệm nặng nề

* Ông Huỳnh Văn Hoa-Bí thư Đảng ủy khối cơ quan TP. Đà Nẵng: GD gánh một trách nhiệm nặng nề Ông Huỳnh Văn Hoa Tôi rất tâm đắc với ý kiến kết luận của Chủ tịch...

Nhiều cách làm sáng tạo đảm bảo “3 đủ” cho HS

Nhiều cách làm sáng tạo đảm bảo “3 đủ” cho HS

(GD&TĐ)-Bộ GD&ĐT cho biết, 11/12 tỉnh trong đợt kiểm tra Phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” vừa qua đã báo cáo đảm bảo không có học sinh bỏ học vì...

Ứng dụng điện toán đám mây trong giáo dục – xu thế tất yếu

Ứng dụng điện toán đám mây trong giáo dục – xu thế tất yếu

(GD&TĐ) – Điện toán đám mây (CLOUD COMPUTING) chưa hẳn là một công nghệ mới, nhưng nó là một cuộc cách mạng đang làm thay đổi  bản chất của công nghệ thông tin và tác động mạnh đến...

Triết lý giáo dục thời kỳ đổi mới

Triết lý giáo dục thời kỳ đổi mới

Hai mươi lăm năm đổi mới, giáo dục và đào tạo nước nhà từng bước phát triển vững chắc, làm nền tảng cho việc nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực, bồi dưỡng nhân tài. Để giáo...

Đưa kỹ năng giao tiếp vào giảng dạy

Đưa kỹ năng giao tiếp vào giảng dạy

(GD&TĐ)-Bộ GD&ĐT cho biết, sẽ đưa chương trình học phần kỹ năng giao tiếp vào chương trình đào tạo trình độ trung cấp chuyên nghiệp (TCCN). Phục vụ cho việc này, Bộ GD&ĐT đã tổ chức...

Học tập dựa trên công nghệ Web – thời cơ và thách thức

Học tập dựa trên công nghệ Web – thời cơ và thách thức

(GD&TĐ) – Trong tương lai không xa, khi toàn bộ thông tin của thế giới được đưa vào những chiếc máy tính có kích thước nhỏ như máy iPod của apple, lúc đó người học có thể tìm ra...

“Hai không” – Một chặng đường nhìn lại

“Hai không” – Một chặng đường nhìn lại

(GD&TĐ) – Sau 20 năm đổi mới và 5 năm thực hiện Chiến lược phát triển giáo dục giai đoạn 2001-2010, giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông và giáo dục thường xuyên đã có bước phát...

Trang 1 / 41234