Xóa điểm yếu vốn có của giáo dục mầm non

(GD&TĐ) – Trong 3 ngày 23-25/7, đoàn công tác của Bộ GD-ĐT do Vụ trưởng Vụ GDMN Lê Minh Hà làm trưởng đoàn và đại diện các Vụ, Cục, Văn phòng của Bộ đã tiến hành kiểm tra công nhận tỉnh Hải Dương đạt chuẩn PCGDMN trẻ 5 tuổi. Đây là 3/9 địa phương được kiểm tra công nhận trong năm 2012. Phó chủ tịch UBND tỉnh Đặng Thị Bích Liên, lãnh đạo Sở GD-ĐT và các đại diện UBND các huyện, phòng GD-ĐT tỉnh Hải Dương cùng tham gia buổi làm việc.

Theo Phó GĐ Sở GD-ĐT Hải Dương Đoàn Thị Minh Công, Hải Dương hiện có 302 trường MN, trong đó có 83 trường công lập, 193 trường bán công và 26 trường MN tư thục với 3.700 nhóm lớp. Trong những năm qua, tỉnh đã ưu tiên đầu tư  đề án kiên cố hóa trường, lớp học cho bậc học MN để xóa phòng học cấp 4 không an toàn. Trong 4 năm (2008-2011), toàn tỉnh đã xây được 836 phòng học với tổng mức vốn đầu tư trên 472 tỷ đồng.

Đoàn công tác của Bộ GD-ĐT kiểm tra hồ sơ PCGDMN trẻ 5 tuổi của huyện Kim Thành (Hải Dương)

Cũng theo bà Công, qua rà soát thực trạng GDMN của tỉnh, các tiêu chuẩn về đội ngũ, chất lượng chăm sóc, GD trẻ MN cơ bản đã đạt, Hải Dương xác định tiêu chuẩn về cơ sở vật chất đồ dùng, đồ chơi, thiết bị dạy học là tiêu chuẩn khó đạt nhất. Do vậy, tỉnh đã tập trung chỉ đạo, phê duyệt, giám sát các địaphương quy hoạch gọn các điểm trường MN, phấn đấu các trường MN xây mới không có quá 3 điểm trường, nhằm tập trung trẻ 5 tuổi về trung tâm, tăng tỷ lệ  phân chia nhóm, lớp đúng độ tuổi.

Kết quả số điểm lẻ ở các trường đã giảm đáng kể. Năm 2010, toàn tỉnh có 1005 điểm trường/296 trường MN (trung bình 3,4 điểm/trường), đến tháng 6/2011 giảm xuống còn 827 điểm/trường và tháng 6/2012 còn 791 điểm/302 trường (trung bình còn 2,6 điểm/trường). Nhiều địa phương quy hoạch từ trường có 8 điểm trường thành 1 điểm trường như Quang Khải, Quang Trung- Tứ Kỳ, Bến Tắm- Chí Linh… , bà Công cho biết.

Kiểm tra hồ sơ PCGDMN trẻ 5 tuổi của huyện Kinh Môn (Hải Dương)

Bên cạnh việc tập trung đầu tư giảm số điểm lẻ/trường, Hải Dương ưu tiên ngân sách để tăng cường cơ sở vật chất, đồ dùng đồ chơi, thiết bị ngoài trời cho lớp MG 5 tuổi. Kết quả phòng học bán kiên cố của lớp MG 5 tuổi giảm từ 26,9% năm 2010 xuống còn 18,3%. 99,4% các lớp 5 tuổi có đủ đồ dùng, đồ chơi, thiết bị tối thiểu để phục vụ công tác chăm sóc, GD trẻ.

Xác định nghiệp vụ làm phổ cập là điểm yếu của bậc học MN do năm đầu tiên làm phổ cập và do năng lực của cán bộ, GVMN còn hạn chế hơn các bậc học khác nên ngay từ tháng 6/2011, Sở đã tổ chức 3 lớp tập huấn nghiệp vụ làm phổ cập cho 100% cán bộ quản lý trường MN, cử cán bộ xuống tập huấn mở rộng tại cơ sở; Xây dựng và cung cấp biểu mẫu phổ cập cho từng đơn vị. Sở cũng đã phân bổ và hướng dẫn sử dụng kinh phí làm nghiệp vụ phổ cập với mức bình quân 4 triều đồng/xã, trong đó dành 3 triệu đồng/xã làm nghiệp vụ PCGDMN trẻ 5 tuổi, cung cấp theo dõi phổ cập cho 265/265 xã…

L.Giang